NUOVE CLASSI DI CONCORSO AFAM. DI COSA SI STRATTA? MSA RISPONDE.

Comunicati

Nuove classi di concorso AFAM per cui non sono mai stati attivati percorsi abilitanti. Come possono abilitarsi sulle specifiche classi di concorso se mai è stata prevista per loro un’abilitazione?

Con il D.P.R. n. 19 del 14 febbraio 2016, contenente le disposizioni di revisione dell’assetto ordinamentale delle classi di concorso per la scuola secondaria di primo e di secondo grado, attraverso la loro razionalizzazione e il loro accorpamento, sono state istituite nuove classi di concorso AFAM quali per esempio, A055 (strumento musicale nella scuola secondaria di secondo grado), A053 (storia della musica), A064 (teoria, analisi e composizione), A057 (tecnica della danza classica) a058 (tecnica della danza contemporanea), A059 (tecnica di accompagnamento alla danza e teoria, pratica musicale per la danza), A063 (tecnologie musicali). Per tutte queste classi di concorso non sono stati mai attivati dei percorsi abilitanti, di conseguenza i docenti che ne fanno parte non hanno mai avuto la possibilità di abilitarsi, a differenza dei loro colleghi che invece hanno avuto questa opportunità.

Inoltre, secondo quanto previsto dal DM n. 326/2015, ogni semestre è possibile inserire l’abilitazione o la specializzazione sul sostegno e collocarsi in un elenco aggiuntivo alla seconda fascia delle citate graduatorie. Ad esempio, quest’anno, con il DDG N. 1069/18, emesso in data 11 luglio, volto a disciplinare l’integrazione delle graduatorie di Istituto del personale docente, è previsto un ulteriore inserimento nella seconda fascia delle graduatorie di istituto. Tale provvedimento, tuttavia, non permette l’ingresso alle categorie di docenti delle classi di concorso sopra-elencate semplicemente perché trattasi di non abilitati, sebbene questa circostanza non è dipesa dalla loro volontà, ma semplicemente dal fatto che non sono stati attivati dei corsi abilitanti a loro riservati.

“Ancora una volta riteniamo che sia un’ingiustizia consentire ad alcuni di entrare in seconda fascia e quindi avere maggiori opportunità lavorative all’interno della scuola, e ad altri no, per cause non dipese dalla loro volontà” commenta il prof. Luciano Scandura, responsabile dell’Associazione MSA – comparto scuola. “Permettere l’inserimento in seconda fascia solo agli abilitati, ma non prevedere percorsi abilitanti per tutte le classi di concorso, è fortemente discriminatorio perché favorisce alcuni rispetto ad altri, in maniera assolutamente arbitraria. Per questo motivo, MSA, in collaborazione con lo Studio legale Santonicola, propone un’azione giudiziaria, in sede amministrativa, diretta ad ottenere una pronuncia sulla spendibilità del titolo accademico AFAM ai fini della corretta inserzione nella seconda fascia delle graduatorie d’istituto!”

Clicca qui per scaricare il comunicato e le istruzioni allegate.

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